OUATTARA, L.-Y. A., & DANHI , A. (2025). L’ argile comme objet de savoirs et d’apprentissages : efficacité perçue, héritages éducatifs et enjeux de reconnaissance. Revue Francophone, 3(4). Consulté à l’adresse https://revuefrancophone.fr/index.php/home/article/view/85